一座村(cūn )庄(🌠),一群孩子,一位老师。一条路,一份(😘)渴望,一份(🕰)执着。从偏远小山村(cūn )走出来的大学(xué )毕(🗼)业生肖建(😧)在(zài )毕业后(hòu )(👋),放弃了在(🌗)城里上(shàng )班的机会,选择回自(🎩)己的小山(🎡)村当了一名小(xiǎo )学老师。每当肖建(jiàn )教大(📞)家(🎿)识(shí )(🎫)字(🥞)的时候(🍮),孩(hái )子(zǐ )们都(dōu )会变得很安静。看着这些孩子(🌙),肖建(🚣)好(🔩)像找到了(le )的(🛑)生活目标。由(💱)于村子到镇(zhèn )上的路程比较远(yuǎn ),肖(🐑)建除(chú )了教(jiāo )村(cūn )里的孩子上(🙉)课外,肖建(jiàn )每周还义务的接送上初(chū )中(⛳)的学生(shēng )春(chūn )(⛳)花。肖(xiāo )(🎋)建就(🕐)和这群孩子打成一片,甚(🤘)至成了他(💹)们的孩子王。孩子们很崇拜这个大(dà )哥(🌹)哥,他(tā )会教他们一些不懂的道理(lǐ ),他(🔈)会带他(tā )们玩好多的新鲜游戏(⏲)。广(guǎng )阔(👌)的(de )原野(yě )(🥤)上(shàng ),他和孩(🥅)子们像一群(qún )(🏴)精灵,让这片(🌱)荒(huāng )凉广袤的(de )黄土地(dì )显得生机勃勃。他(tā )的认真负责,让远近(jìn )闻名的“野孩(🧘)子(zǐ )(💅)”变成(📬)了爱学(xué )习(🎴)的(de )“乖孩子”。为了(le )能帮助家庭(tíng )(🈳)困难的学(🔍)生,肖建时不时(shí )的(de )拿(👼)出(chū )自(🐅)己的(de )工资给学(🙅)生(🛃)们买文(wén )具。这天(tiān )下课(👆),肖(🏗)老师正(🏆)和班(🌒)上(🎁)学生统(tǒng )计去(qù )(🐸)镇上买文具(jù )的(de )时候,春花突(tū )然来找他……肖老师在去(👡)镇(zhèn )上买文具的(de )路上发(🌽)生了意(🎇)外,回来(🔂)时,肖(xiāo )老(🌸)师和山花(🧔)都(dōu )挂了彩(🚹)。闻讯而(⏩)来的柳芝给肖(🏫)老师带了(le )些好吃的。柳芝是肖老(🎛)师班上(shàng )(💍)那个(🔭)智障(😯)儿童小北(běi )京的姐姐,也是肖老师从小青梅竹马(mǎ )一起长大的伙伴,更(gèng )是肖老(🎆)师即将谈婚论嫁的(📻)女(🏈)朋友。柳芝把东西放下后(hòu )便约肖老(🐎)师去(qù )家(jiā )里(📒)吃(chī )饭。
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