剧情简介
出生于(yú )清末(⛲)的熊(xióng )育英，以自己的切身经验(😘)，深感(gǎn )中国之积弱(ruò )，并进而(🎹)产生(shēng )“教育(yù )救国(guó )”的思(sī )想(xiǎng )，终其一生，熊氏(🎲)都(🎏)孜孜(zī )于江(jiāng )西(xī )(📼)和中国(🖲)的教育事业：开办(🗄)小学、中学、大(💆)学，培育出(🚉)一批(pī )批(pī )中国(🛺)现代史上(shàng )(🥞)的精英人物：邹(zōu )滔奋、张(zhāng )国焘、饶漱石…… (📎)中国(guó )古代有“太(tài )上立德(😞)，其次立功，其次立言”之说。许(📙)多教育家(jiā )在教(jiāo )育上(shàng )都不重著书(🙉)立说(⛓)而更重躬行实践，熊育(🔔)英便(🤲)是如此。 “吾欲托之空言，不(🚴)如见(jiàn )之行(háng )事(shì )之深切著明也”。在一生漫(màn )长(🛎)的教育(yù )生涯中，熊(xióng )育(🐛)英虽然并未给后人(🌪)留下什么教育著(💯)作和系统(🙎)完整(zhěng )的教育思想，然而，他(🔤)却以自己孜孜砣砣，身(shēn )体力行的教育实(shí )(🔎)践(🌂)，深(shēn )(🌱)刻(kè )影(yǐng )响着江西近现(xiàn )代教育的历史面貌，为(wéi )江西近(jìn )(🎦)现代教育事(shì )业(👚)的发展做出了(🤼)巨大贡献。其教(jiāo )育业(🚩)绩和影响，不仅为近代以来(lái )江西教育史上绝(🚪)无仅有(🖱)，即使是在近代以后(🈸)的中(🛃)国(🛌)，也是(🎞)罕有其(qí )匹的(de )。 (🍉) 更难(nán )得(🌒)的(🎁)是(🎆)，身为(🍝)教育家(jiā )的熊育英(🔮)，身上(🔝)具有快意(yì )恩仇、(🍗)为(wéi )(😄)国(🤠)为(wéi )(🐑)民(mín )的(😂)“大侠(👧)之(zhī )风”，“师(shī )侠(xiá )”二字...
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