在离法(fǎ )国巴黎不远(⛲)的一个郊区(📒)小镇中学里,女主作为新官上任的(de )副校(xiào )长,对(🎹)新工作充(chōng )满责任心和热忱。而她面(miàn )临着多年学(xué )校遗留的顽疾(jí )教育(yù )问(⚫)题(tí ),即(🔸)差班(🎩)生管理的(de )问题,颇为困扰。此种(zhǒng )教(🏐)育制度(dù )严重限(xiàn )制了(🥞)学(🗑)生(😚)的(🍮)健(jiàn )康成(😻)长(zhǎng )(🚸),后(🚑)来经过师生们的(de )共(🔊)同努力,取消了差班制(🌚)。针(🚨)对“差(chà )生”的天分(fèn )(🦗)和(hé )喜好,把他们分配(pèi )到了特助班,因材施教,让(👓)他们发挥特(🎾)长,得(🍄)到了应有的尊(zūn )(🔔)重和(hé )正确(⛳)的(😍)指(zhǐ )导(dǎo )。
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